编者按：随着中国经济的快速发展和对外开放的持续深化，越来越多的外国人选择来到中国，在这里工作、投资、创业。他们对中国的认识从最初的陌生逐渐变为熟悉，并借助“中国机遇”实现了自己的“中国梦”。国际在线特别推出《筑梦中国|老外眼中的中国机遇》系列报道，关注在中国各地的跨国企业外籍高管、创业者以及在中国生活的外国人，倾听他们在中国追梦过程中发现的机遇和故事。
“人工智能由人类创造，终将超越人类。”2024年10月，在重庆对外经贸学院的外教新生见面会上，学校外教组长马克这样阐释人工智能。在以“To be presented”为主题的致辞中，马克鼓励新入校的中外学生，全力以赴，以勇于超越的心态拥抱新的学习与生活。
马克 供图 重庆对外经贸学院
在重庆对外经贸学院，马克教授国际市场营销课程，同时也是一名英语口语老师。“我工作的意义，就是把从导师那里得到的启发传递给一代代学生，鼓励他们不断超越自我。”每每面对充满求知欲的新生，他都感到肩上的责任重大。
与中国结缘 踏上成长之路
马克的家乡——斯里兰卡，是古代海上丝绸之路的重要一站，也是最早欢迎并加入共建“一带一路”倡议的国家之一。作为中斯两国文化交流的直接受益者，2008年，马克获得中国政府奖学金，并来到中国学习。那一年，举世瞩目的北京奥运会给马克留下了深刻印象。光辉灿烂的中华文明和日新月异的发展面貌，不断刷新他心中关于中国形象的答案。
“从理论知识到学术技能，从中国文化到学科信息，我的导师们激发了我的学习、科研热情，也鼓励我突破自我界限，创造更多自我价值。”在马克眼中，中国的开放与发展铺就了他的成长之路。
在武汉攻读博士学位期间，马克充分利用自己的语言和专业优势，对在“一带一路”倡议背景下的国际市场营销环境、产业发展及营销模式等中微观层面的问题进行了深入研究。课堂内外的历练，都让马克受益良多，也令他倍加珍惜在中国的学习生活。
和中国同行 为梦想而奋斗
2017年，马克来到重庆对外经贸学院，成为三尺讲台上的躬身耕耘者。
在工作中，马克对教学理念有独到的理解和实践。他认为，教师应作为学生的引导者和支持者，而不是单纯的知识传授者。教学的设计和实施应以学生的需求、兴趣和能力为出发点，注重学生的个性发展和自主学习能力的培养。正因如此，马克用心带领学生进行学术研究，并和他们在课堂上开展积极互动，致力于成为学生的良师益友。
马克表示，从学生到教师的身份转变，充分证明了教育的塑造力。如今，学校为他提供了良好的科研、人文氛围以及广阔的交流平台，这一切都受益于“中国机遇”。
马克为学生授课 供图 重庆对外经贸学院
从斯里兰卡留学生到中国大学老师，从武汉到重庆，马克在中国创造和实现自我价值的历程，是无数丝路青年人才来华深造并取得成就的缩影。未来，马克希望可以跨越语言和文化的障碍，帮助更多人更好地了解真实、立体、全面的中国，为促进中斯友好交流及合作持续贡献力量。（文 叶林）
