陪伴式理念记录成长 DaDaBaby亲子共学模式获青睐

　　近期，基于全国代表性取样的《全国家庭教育状况调查报告(2018)》出炉，在调查中发现，虽然家长对孩子的学习普遍最为关注，但大部分家长并没有参与到孩子的学习过程中，只是孩子学习成绩的监督者。另外在亲子沟通方面，有超过两成学生认为“家长从不或几乎不花时间与我谈心”、“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”等。

　　父母是孩子的第一任老师，也是孩子永远的老师，孩子会模仿父母的所作所为，为其日后的行为处事、性格有直接影响。但如今经济全球化的大环境下，当代父母忙于工作无法分身，缺少与孩子的沟通、陪伴，容易导致亲子问题的出现。

　　从《全国家庭教育状况调查报告(2018)》调查结果显示，亲子阅读频率越高，孩子在阅读兴趣、阅读时间、阅读量、运用阅读策略能力等方面的表现越好。

　　亲子阅读，为孩子在最具安全感的情况下创造轻松的学习氛围，提升了学习主动性的同时，让处于语言学习黄金时期的孩子们享受到读书乐趣。

　　如今在在少儿学习领域中，有部分企业开始围绕亲自阅读提供解决方案，将父母从监督者转变为参与者，一同学习的同时记录下孩子的成长点滴。其中，在在线少儿英语教育领域中，成立于2013年的DaDa在今年6月，就通过全新品牌“DaDaBaby”，正式进军幼儿早教领域。

　　DaDaBaby在推出后，基于产品体验的版本迭代以及升级核心课等，持续获得用户的认可。升级后的DaDaBaby“英语启蒙外教课”主要基于儿童发展心理学、CDI(麦克阿瑟沟通发展量表)、美国CCSS(共同核心州立标准)、CEFR(欧洲共同语言参考标准)、YLE(剑桥少儿英语考试)、MSE(剑桥英语证书考试)、蓝思分级等科学的教育理念，使平台严而不紧的教学模式得以实施。

　　同时，DaDaBaby为孩子匹配1对1专属外教，并为不同年龄的孩子设置4个阶段、21个级别的体系化课程。

　　今年9月，DaDaBaby交出了最新的运营数据：次日留存接近50%。

　　DaDaBaby针对0~6岁幼儿启蒙教育领域，但其与市场中大部分英语教育侧重点不同，DaDaBaby除了面向幼儿之外，也重视家庭辅导的重要性，以家庭为单位向亲子提供系统化、国际化、多元化的英语启蒙教学。

　　这种设计既利于促进亲子共学，也通过亲子陪伴的课程，让家长随时了解孩子学习情况和增加孩子的陪伴感、互动性。

　　在教学环节上，DaDaBaby涵盖了预习课、核心课、复习课以及辅导课四个板块，外教和中教会以儿歌、舞蹈等形式，结合《牛津阅读树》《Wonders》《HighLights》等欧美权威英文原版教材，对孩子进行英文字母、音标、单词、短语、句子的进阶式知识传授。

　　同时，外教老师会指导家长带领孩子进行课前预热、课后复习，在家长与孩子共同学习的课程时，这种亲子共学增加了双方的共同语言，也增进了感情，使教育以亲情、陪伴的方式呈现。

　　DaDaBaby通过亲子陪伴理念，从社群服务和课程内容上增加家长与孩子的互动，形成有温度的幼儿教育，在父母做好第一任老师的同时，也让孩子感受到陪伴的力量。