中大教授张志安访谈实录：关于抖音，我想给家长们三条建议

　　抖音在全球已经有超过5亿的月活跃用户，成为最流行的短视频平台之一。

　　近日，中山大学传播与设计学院院长张志安教授，从家长们的角度阐述了抖音流行的原因和意义，并强调了“参与”的重要性。张志安教授提出，当发现孩子感兴趣的平台时，家长首先要适当参与，然后才能做到陪伴和指导。

　　研究发现，不管是在网络游戏或是直播其他领域，青少年如果在用互联网某种一个主流的平台和工具的时候，如果他们的父母是一无所知只是放任他的话，其实他周边的支持环境和社会关系网络是很难帮助孩子或是未成年人能够健康理性的使用这个平台。

　　张志安教授总结，如果父母有比较高的新媒体素养，愿意去积极的了解孩子们在用什么，就能够往往跟孩子一起去使用好这个工具，趋利避害，让这个互联网的工具和平台更好的助力于他们孩子的健康成长。

　　以下为张志安教授访谈文字实录：

　　抖音现在是越来越流行的一个互联网的视频产品，也是个平台。现在不管是大人小孩都越来越多的去用它。我想最主要是因为大家在看抖音内容的过程当中，体会到了一种娱乐、快乐，同时，有一种知识的增长。

　　对于孩子来讲，抖音意味着什么呢？我感觉可以有三个比方。

　　第一，它是一面镜子，他通过这个镜子去看自己的生活和记录自己的生活。就像很多孩子开始记录自己的成长，跟父母在一块的时光，或者记录自己的唱歌跳舞，还有其他学习。所以，这面镜子可以很好的伴随他的成长，看到他们自己如何不断的自我历练和自我蜕变。

　　第二，它是一个窗口，很多孩子可以通过这个去了解大千世界，科技、技术、文化、美食、美景，拓展了他们的视野，让他们通过互联网的这个窗口了解了更广阔的一个世界。

　　同时，我觉得也是一个桥梁。就是孩子通过看抖音的过程当中，了解世界，了解正在发展的外部的社会，且提供了他们跟父母之间交互互动的一个桥梁。所以在这个过程当中，我相信如果父母能进行很好的指导，他们可以伴随着孩子，用抖音这样一个工具帮助孩子去获取知识，自我记录生活，然后增进他们的感情，也丰富他们的生活，让孩子能更健康，更快的成长。

　　从家长的这个角度来讲，我觉得三件事情非常重要。

　　第一个事情是参与。因为家长自己不去玩，不去用的话，其实很难给孩子以辅导，也很难跟孩子建立对话。因为大家兴趣不一样，最后孩子玩的很好，但家长不会玩，那么家长就是被隔绝在这个陌生世界里面了。所以我是比较主张当孩子比较感兴趣的平台，家长要适当的有所参与。

　　在这个过程当中还要有陪伴，最好是有些作品是家长和孩子一起拍的。我们其实可以看到很多年轻人，拍抖音的时候会带着父母，我觉得这就很好，也是拉近他们距离。所以，很多家长应该跟孩子一起来拍摄抖音作品，那么这样的话能够增加他们互动，强化他们的一种感情。

　　在此过程当中，再去进行指导。所以如果没有参与，没有陪伴，要真正进行有针对性的指导，是非常难的。从这个角度来讲，家长应该为孩子的健康、科学、合理的使用抖音，要做更多。

　　全世界的研究也都发现，不管是在网络游戏或是直播其他领域，青少年如果在用互联网某种一个主流的平台和工具的时候，如果他们的父母是一无所知只是放任他的话，其实他周边的支持环境和社会关系网络是很难帮助孩子或是未成年人能够健康理性的使用这个平台。

　　但是，如果父母是相对有比较高的新媒体素养，他自己愿意去积极的了解孩子们在用什么，其他就能够往往跟孩子一起去使用好这个工具，然后能够趋利避害，让这个互联网的工具和平台更好的助力于他们孩子的健康成长。

　　这是我的一些小小建议。