12月17日，遗产保护论坛系列讲座（二十七）再次开讲。联合国教科文组织东亚地区办事处主任及代表Shahbaz Khan（夏泽翰）、联合国教科文组织世界地质公园评估专家郑元、联合国教科文组织驻华代表处协调助理李唯钊一行来访园林学院，与学院师生代表会谈交流，探索合作，并以“世界遗产保护与联合国可持续发展目标”为主题开展了讲座。

　　深化了解，交流座谈 

讲座现场

　　会谈于学研中心C1429会议室举行。参加座谈会的有北京林业大学国际交流与合作处挂职副处长、园林学院园林系黄河教授，园林学院副院长赵晶教授，BFU-ICCROM遗产和景观保护国际联合实验室主任、风景园林系曹新副教授，风景园林系副系主任吴丹子副教授，联合实验室研究员曾洪立副教授，崔庆伟副教授，刘伟老师，国际交流办公室郭子静，以及留学生代表。

黄河教授

　　黄河教授对UNESCO代表团一行的来访表示欢迎。他表示，北京林业大学是一所以林学、风景园林学、水土保持与荒漠化防治、草学和农林经济管理为特色，多门类协调发展的全国重点绿色学府。北京林业大学希望以“BFU-ICCROM”联合实验室的建立为契机，加强与更多国际组织的广泛交流，为林业和生态领域的发展贡献力量。会上还介绍了我校国际合作交流、国际学生教育、中蒙荒漠化防治合作中心（北京中心）和候鸟迁飞通道国际科教联盟秘书处的建设情况。

赵晶教授

　　赵晶教授全面介绍了学院在人才培养、科学研究、国际交流与合作等领域的特色与成就。她指出，在遗产保护的国际趋势下，北京林业大学园林学院也在积极拓展国际交流和合作，现已与多国建立了合作，并通过“一带一路”计划，吸引了众多国际学生来到学院学习和研究。并期望学院与联合国教科文组织（UNESCO）能够拓展合作，共同推动遗产和景观保护。

曹新副教授

　　BFU-ICCROM联合实验室主任曹新副教授介绍了园林学院和国际文化遗产保护与修复研究中心（ICCROM）达成正式合作、共同建立遗产和景观保护国际联合实验室的情况，还提到了十月和ICCROM共同举办的遗产和景观保护大会，表示了对UNESCO东亚办事处以及两位专家支持的感谢，期待未来与UNESCO继续开展共同协作。

夏泽翰主任

　　夏泽翰主任对园林学院的热情接待表示感谢，随后分享了UNESCO的工作使命与愿景。他指出，保护文化和自然遗产不仅仅是回顾过去，更多的是为创造一个可持续的未来而努力。遗产连接社区，建立身份认同，加强国际理解，这些都是实现可持续发展目标所必需的。同时希望北林园林学院在遗产保护领域继续探索、创新并有所作为。

郑元教授

　　郑元教授介绍了联合国教科文组织世界地质公园评估的相关工作内容。他指出，联合国教科文组织全球地质公园（UGGp）专注于保护和促进地质遗产以及文化和自然遗产的保存。这有助于促进可持续发展，同时也是可持续发展目标（SDGs）的重要组成部分。

与会双方围绕遗产保护、交流合作等议题展开了深入讨论

　　师生对话，探索遗产保护前沿

　　座谈会后，两位嘉宾为学院师生带来了精彩的学术讲座。活动在学研中心A座垂花门报告厅举行，由曹新副教授主持。此次讲座是研究生学科前沿性专题课程讲座之一，是研究生课程《世界遗产保护理论发展与规划设计》的延展。

　　赵晶教授致欢迎辞，感谢教科文组织东亚地区办事处和夏泽翰主任对十月举行的ICCROM-BFU遗产和景观保护大会的支持，以及郑元教授在联合实验室成立过程中给予的支持，并期待北林在遗产和景观保护领域参与更多工作，做出应有的贡献。

　　夏泽翰主任以“世界遗产保护与联合国可持续发展目标”为主题，详细阐述了联合国教科文组织在世界遗产保护领域的工作。他提到，联合国于2015年制定的可持续发展目标（SDGs），旨在应对包括贫困、不平等和环境保护在内的全球性问题，其中强调了“进一步努力保护和捍卫世界文化和自然遗产”的重要性。联合国教科文组织通过1972年的世界遗产公约和2003年的非物质文化遗产保护公约等重要倡议，引领着全球遗产保护的行动。这些公约为保护关键的文化遗产、传统和文化实践提供了明确的指导和框架。

　　在实际项目中，联合国教科文组织将遗产保护与推动社会经济发展紧密结合，例如在中国，该组织支持乡村振兴、减少贫困和促进社区发展等项目。通过将遗产保护与可持续发展目标相融合，联合国教科文组织不仅展示了文化如何成为推动经济增长和创造就业机会的动力，还强调了文化在加强社区认同感和凝聚力方面的关键作用。

　　郑元教授在题为“联合国教科文组织全球地质公园的评估与推广”的演讲中，强调了联合国教科文组织全球地质公园（UGGp）在保护地质、文化和自然遗产的同时，对推动当地可持续经济发展的重要作用。他详细解释说，地质公园的认定有一套严格的标准，涵盖国际地质学意义、有效的管理和积极的社区参与，并且通过定期的评估来确保这些高标准得到维持和提升。此外，地质公园还通过如亚太地质公园网络（APGN）和欧洲地质公园网络（EGN）等平台，在全球范围内开展合作，以此扩大其影响力并推动可持续发展的实践。

　　郑教授进一步强调，联合国教科文组织地质公园特别重视社区的参与、科学的研究以及国际间的合作。这些公园在致力于环境保护的同时，也助力于区域的经济发展，实现了生态保护与经济发展的双赢。通过这样的方式，地质公园成为了实现可持续发展目标的重要载体。

　　演讲结束后，郑元教授受聘BFU-ICCROM遗产和景观保护国际联合实验室专家顾问。

　　演讲结束后，参会师生与两位主讲人进行了深入交流，讨论的话题涵盖了遗产保护、遗产教育、风景园林以及可持续发展等多个话题。

　　在遗产保护的实践中，两位主讲人着重指出了社区参与、持续实践和创新方法的重要性。他们以中国平遥古城为例，展示了如何将遗产保护与乡村发展相结合，这不仅保障了当地居民的生计，也推动了地方经济的繁荣。同时，通过运用3D数字化等先进技术对莫高窟进行记录，不仅加强了对这些脆弱文化遗产的保护，也为公众提供了更加便捷的了解和访问途径。学校中的遗产教育项目也有效地提高了年轻一代对遗产价值的认识和尊重。

　　在加强国家和地区与联合国教科文组织在遗产保护方面的合作上，主讲人建议通过积极参与教科文组织的遗产项目、采纳全球最佳实践，以及加强对重要遗址如摩亨佐-达罗和喜马拉雅森林的保护，来提升合作水平。联合国教科文组织通过与巴基斯坦等国家的合作，推动可持续旅游和文化记录等倡议，确保了这些国家的遗产得到妥善保存和管理，为后代留下了宝贵的财富，同时也促进了当地的发展。

　　关于遗产教育，主讲人提出，要提高地方社区对遗产教育的接受度和效果，关键在于让教育内容与居民的生活紧密相连并具有吸引力。这需要鼓励居民积极参与遗产保护，深刻理解他们文化和自然遗产的价值，并将其融入日常生活。教育项目应着重于传授保护传统文化、地方手工艺和自然景观的重要性，激发居民的自豪感和责任感。通过吸引年轻人和地方领导的参与，可以增强社区对遗产保护的责任感，激励他们积极投身于保护工作，确保遗产得以传承。

　　在风景园林与可持续发展的讨论中，主讲人认为这两者都致力于创造既满足人类需求又保护自然环境的平衡。景观设计师通过设计保护生物多样性、有效管理水资源等资源的空间，并推广绿色基础设施，为实现可持续生活做出了贡献。

　　国内研究生和国际留学生积极参与讨论，夏主任和郑教授鼓励青年学生投身遗产保护领域，提问的学生们还获赠了UNESCO的礼物。

　　此次访问交流不仅激发了学生对遗产保护的兴趣，也加深了对全球文化遗产和自然遗产的理解和尊重，同时鼓励大家思考遗产保护面临的挑战。北京林业大学园林学院将继续致力于遗产保护教育和国际合作，为全球遗产保护事业做出贡献。

     来源：联合国教科文组织